Ko je Fridtjof Nansen?

Fridtjof Nansen (1861-1930) je norveški istraživač, zoolog i diplomata. Dobitnik je Nobelove nagrade za mir 1922. godine. Doprineo je potpisivanju ženevskog protokola o izbeglicama za koje je uveden pasoš nazvan njegovim imenom – Nansenov pasoš. Rukovodeći Visokim poverenstvom za izbeglice, zbrinuo je na stotine hiljada izbeglica.

Nansen dijalog centar Crna Gora i Nansen dijalog centar Srbija, kao deo Globalnog partnerstva za prevenciju oružanih sukoba (GPPAC) za Zapadni Balkan obeležavaju 21. septembar, Međunarodni dan mira. Povodom ovog važnog međunarodnog datuma po šesti put u regionu Zapadnog Balkana (Crna Gora, Hrvatska, Srbija, Makedonija i Bosna i Hercegovina) raspisan je likovni konkurs na temu „Mir je IN, nasilje OUT“ za učenike osnovnih i srednjih škola iz regiona. Likovni konkurs podržavaju Ministarstvo prosvete nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, Ministarstvo prosvjete Crne Gore i Globalno partnerstvo za prevenciju oružanih sukoba. Konkurs je otvoren nedelju dana uoči Međunarodnog dana mira (obeležava se 21. septembra), a trajao je do 31. oktobra 2015. godine.

Pozvani su nastavnici, direktori, psiholozi, pedagozi da sa učenicima razgovaraju o Međunarodnom danu mira i njegovom značaju, nenasilnom rešavanju sukoba, kao i o načinima na koje je moguće sprečiti nasilje, kako u školi, tako i u celokupnom društvu.

Pozvani su učenici osnovnih i srednjih škola sa prostora Zapadnog Balkana  da pošalju svoje likovne radove na temu „Mir je IN, nasilje OUT“ nacrtane tehnikom po sopstvenom izboru.

Dvanaest odabranih radova učenika iz celog regiona ilustrovaće Mirovni kalendar za 2016. godinu. Pobednici će dobiti potvrdu o učešću „Mladi grade mir“ i simbolične nagrade, a konačna lista pobednika biće objavljena najkasnije 10.12.2015.

Naša škola se pridružila obeležavanju Međunarodnog dana mira. Nastavnica likovne kulture Aleksandra Joksović je poslala likovne radove naših učenika za konkurs. Školski psiholog Marijana Kaljević i učenici petog razreda su pronašli kako se na različitim jezicima piše reč MIR i kako je nastalo Zvono mira, učenici šestog razreda su ispisivali  poruke mira, učenici sedmog razreda su razgovarali o simbolima mira i ispovestima dece koja su preživela rat, dok su učenici osmog razreda  pronašli biografije najpoznatijih dobitnika Nobelove nagrade za mir (na časovima građanskog vaspitanja).

„U čitavoj istoriji ne postoji rat koji nije bio plod delovanja vlade, vlade same, nezavisno od interesa naroda, kome je rat uvek štetan, čak i kada je uspešan.“ (citat – Lav Nikolajevič Tolstoj)

VR