Основна школа “20. oктoбар”
Сивац, децембар 2018.
Током новембра и децембра, у оквиру Пројектне наставе, у одељењу I-3, реализован је пројекат “Луграм”, заснован на образовној игри Луграм, геометријској слагалици. Истраживачки задатак за ученике био је да се обавесте о томе какве игре-слагалице постоје и како се играју.
Пројектом су обухваћене следеће наставне јединице:
- Слободне активности
- “Луграм” – картонски
- Пројектна настава
- “Луграм” – картонски
- Слободне активности
- “Луграм” – коцке
- Пројектна настава
- “Луграм” – коцке
- Слободне активности
- “Луграм” – рачунарска игра
- Пројектна настава
- “Луграм” – рачунарска игра
- Пројектна настава
- “Играмирање” – програмирање кроз игру
Радионица: “Graph Paper Programming”
- Пројектна настава
- “Луграмирање” – програмирање “Луграм” задатака
- Пројектна настава
- Мој “Луграм” задатак – продукт пројекта
Пројекат “Луграм” је остварио корелацију са наставним предметима:
- Математика (Геометријске фигуре)
- Свет око нас (Просторне одреднице: горе-доле, лево-десно)
- Ликовна култура (Знак. Симбол)
Као доминантна активност детињства игра увек изазива интересовање ученика па је природно да је геометријска слагалица Луграм веома заинтересовала ученике I-3. Први пут су упознали такву врсту игре. Пошто је Луграм игра која постоји у више модалитета (картон, коцке, рачунарска игра) код ученика је изнова изазивала интересовање кад год би је срели у новом модалитету. Кроз Луграм на Graph Paper Programming начин упознали су основе програмирања и појам алгоритма. Ученици су имали прилику да самостално креирају Луграм-задатке, као Луграм-алгоритам и као продукт пројекта. Продукт пројекта су чинили ученички Луграм-задаци. Задатке су креирали бојећи поља у мрежи 3х3 квадрата користећи саставне Луграм-елементе које су упознали током играња. Своје креације представили су плакатом у холу школске зграде.
Професор разредне наставе Снежана Лучић