Dan devojčica
12. oktobar 2019.
Finale Krosa RTS-a
12. oktobar 2019.
Proteklo je divno poslepodne u zgradi škole u Starom Sivcu jer smo svi uživali u integrativnoj nastavi. Održan je integrativni dan povodom Dana ptica sa temom „Ptico, ptico, budi drug, daj mi krila jedan krug“. U ovom nesvakidašnjem događaju, prvom ovakvog tipa u našoj školi, učestvovalo je 156 učenika trećeg i četvrtog razreda i 8 nastavnika. Ideju za primenu integrativne nastave su dale učiteljice Nataša Šarančić i Jelica Đurović koje su ujedno i osmislile i organizovale projekat. Organizaciji i učešću u projektu su se pridružili i učiteljice Jelica Maras, Ljiljana Marcikić, Svetlana Peruničić, Isidora Viola, učitelj Dejan Vlaškalić i nastavnica likovne kulture Kristina Golubović.
Integrativna nastava je inovativni vid nastave u kojem se neka tema sagledava i obrađuje sa različitih aspekata. Predmeti se integrišu, a učenici iz različitih uglova gledaju na istu temu i time dobijaju sveobuhvatnu sliku i celovitija znanja o onome što se obrađuje.
Mi smo izvršili integraciju nastave srpskog jezika, matematike, prirode i društva, likovne kulture, muzičke kulture i slobodnih aktivnosti. Učenici su podeljeni u osam heterogenih grupa i svaka grupa je nosila bedž sa imenom neke ptice – vrapci, rode, laste, golubovi, sove, senice, slavuju i orlovi. U holu škole se nalizio vidno postavljen raspored časova za sve grupe, a i učionice su imale natpise da bi se učenici lakše snašli u kabinetskoj nastavi jer je reč o učenicima nižih razreda. Na časovima su se koristile neobične i savremene nastavne metode, ineraktivne prezentacije, različiti oblici rada, diferencirani zadaci i sve to u cilju efikasnije i interesantnije nastave. Časovi prirode i društva i slobodnih aktivnosti su izvedeni kroz ambijentalnu nastavu jer su učenici bili u poseti obližnjem golubaru. I odmori su imali edukativnu notu jer su učenici slušali muziku i učili korake koreografije od čak tri dečje pesme. Korake koreografija im je pokazala i naučila ih učenica III2 odeljenja Ines Peruničić, koja je sama osmislila korake za pesmu – Mi smo mali pilići. Pored ove pesme učenici su plesali i Pačiji i Pingvinov ples.
Na kraju integrativnog dana izvršena je evaulacija, pri čemu su učenici izneli svoja mišljenja i zapažanja o ovom danu i aktivnostima koje su imali. Poruke su bile pune lepih reči, pohvala, divnih komentara u kojima su učenici pisali da su srećni , zadovoljni i da im je ovo najlepši i najzanimljiviji dan u školi. Baš ove reči su najveća nagrada, kao i podsticaj za nas učitelje da organizujemo još puno ovako lepih dana.
NŠ
