Виртуелни акваријум

У склопу пројекта којим се наша школа пријавила на конкурс Покрајинског секретаријата за образовање под називом ,,За чистије и зеленије школе Војводине”, као и школског пријекта ,,Да ми у школи буде пријатније”, у месецу децембру реализована је, у холовима обе школске зграде, поставка ученичких радова под називом ,,Виртуелни акваријум”.

Циљ ове поставке је подизање свести ученика о значају чисте и здраве околине, са нарочитим акцентом на значај чистих вода (канала, језера, река, мора и океана). У свим овим воденим површинама постоји биљни и животињски свет који може да опстане само у здравом окружењу. Људи су, наравно, део ове приче.

Реализоване су следеће активности:

1. Одељења првог разреда су правила ,,коралну грану” (I 2иI 4) о коју су окачне рибице (морско станиште), и,,мало море” (I 1), под називом ,,Срећна рибица”. Техника којом су уређене рибице је мозаик (колаж папир). Свако одељење је истакло разна дечја размишљања о морима, океанима, коралима, живом свету мора, загађењу.

2. Одељења другог разреда су правила тродимензионални приказ ,,Срећна жаба”, ,,Срећна корњача” (II 1,II 2,II 3), ,,Срећна морска звезда” (II4). Свако одељење по један приказ: приказ језера (локвањи, жабе), приказ реке (каменчићи, корњаче), приказ мора (песак, морска звезда, јежеви). Такође, записана су и изложена најинтересантнија ученичка размишљања  – када су ове животиње ,,срећне”.

3. Одељења трећег разреда су направила тродимензионални приказ ,,Биљке којима су ноге у води” (биљни свет водених станишта). Свако одељење (III1,2,4) је по избору представило једну врсту биљака које живе у води или поред воде (локвањ, трска, палацка…). Писали су и правили плакате на тему – Шта ће биљци вода?

4. Одељења четвртог разреда су направила тродимензионални приказ ,,Лепршави чувари”. Свако одељење (IV1,2,3,4) је на креативан начин представило по једног инсекта који живи поред воде или на води (вилин коњиц, лептир, паук…). Такође, ученици овог разреда, који имају изборни предмет чувари природе, направили сувеома занимљиве и креативне плакате природних резервата у оквиру којих су неке водене површине, њихов биљни и животињски свет. – Да ли су инсекти важни иако су мали? – питање је на које су четвртаци давали одговор.

5. Одељења петог разреда су била укључена у више активности:

• биологија – Заштићене биљне врсте свих водених станишта (плакат, тродимензионални приказ, реферати, фотографије…). Свако одељење је направило по један или више  приказа, плаката (групни радови).

6. Одељења шестог разреда су била укључена у више активности:

• биологија – заштићене животињске врсте свих водених станишта (плакат, тродимензионални приказ, реферати, фотографије…). Свако одељење по један приказ (групни радови).
• ликовна култура – Поставка ученичких радова на тему ,,Срећна риба” у холу школе (обједињене две технике – боја и текстура). Сваки ученик један рад (индивидуални радови).

7. Одељења седмог и осмог разреда:

• информатика – презентације: Загађење водених површина, Очување водених површина, Заштита околине (корелација са биологијом)…

Учешће у литерарном конкурсу – слободна тема везана за биљке и животиње водених површина, загађење, чување природе… (песма, прича) обухвата сва одељења, али се прикупљање радова наставља до маја месеца, када ће бити проглашени и објављени најбољи радови.

Сви тродимензионални радови су направљени од материјала којисе може рециклирати.

У оквиру ове акције је обновљен акваријум са рибицама у холу школе у Старом Сивцу.

Ученичке компјутерске презентације су  пројектоване у холу зграде у Старом Сивцу (од 10. децембра до 23. децембра) свакога дана од 9 до 12 часова, а такође ћемо их презентовати прве недеље другог полугодишта.

Велике похвале свим ученицима који у узели учешће у овој изложби.

Поставка дечјих радова не би била овако успешна да није било наших вредних учитеља, наставника и родитеља, те их овим путем све похваљујемо и захваљујемо им се на креативним идејама и њиховој реализацији.

Позивамо родитеље, и све који су заинтересовани, да дођу и погледају ову малу еко-изложбу чим почне друго полугодиште.

Иницијатор и  координатор акције
Светлана Мајски

Фото галерија