Evropski dan jezika
26. septembar 2019.
Dečje igre iz prošlosti
27. septembar 2019.
Osnovan škola „20. 0ktobar“
Sivac
STRUČNO USAVRŠAVANJE U USTANOVI
„Saznali smo na seminaru, primenili smo u praksi“
Tema: Prezentovanje sadržaja sa seminara „Opismenjavanje na Brajevom pismu nastavnika koji obrazuju učenike sa vizuelnim smetnjama“, i iskustva u radu
Predavač: profesor razredne nastave Snežana Lučić
Predavanje je održano 27. septembara u 12.00 časova u učionici II3 odeljenja. Predavanju su prisustvovali učitelji, nastavnik istorije i pedagog škole.
Seminar „Opismaenjavanje na Brajevom pismu nastavnika koji
obrazuju učenike sa vizuelnim smetnjama“, realizovan je u junu i avgustu 2018. godini u ukupnom trajanju od 8 dana u Školi za učenike oštećenog vida „Veljko Ramadanović“ u Zemunu.
Za mene, kao učitelja, imao je značajnu ulogu u dobijanju osnovnih informacija o načinu rada sa decom sa vizuelnim smetnjama. Predavači na seminaru , tiflolog -defektolog Radmila Vidović i profesor prostorne porjentacije Svetlana Vučković su odabrali sadržaje kojima su prezentovali i teorijski i praktično sve ono što će nama učiteljima pomoći u radu.
Tokom prošle školske godine bilo je neophodno na času prilagoditi način rada, predavanja i pronaći vreme da se posveti pažnja učenici koja savladava gradivo pomoću Brajevog pisma. Prilagođenje se ogledalo u korišćenju nastavnih sredstava za decu oštećenog vida.
Učitelji su na ovom predavanju upoznali:
– drvenu šestotačku,
– Brajevu notaciju (slova i brojeve),
– perspektivnu tablicu,
– pozitivne folije i tablu za njihovo korišćenje,
– Brajev Bukvar i udžbenike pisane na Brajevom pismu,
– pribor za matematiku (taktilne lenjire, T lenjir)
– mašinu za kucanje…
Pregledane su Brajeve sveske u kojima je T.S. pisala potpuno iste sadržaje kao i njeni drugari iz razreda , ali kucajući Brajevom mašinom. Skrenuta je pažnja i na nastvu likovnog koja je prilagođena korišćenjem taktilnih materijala. Istaknut je značaj obuke za prostornu orjentaciju deteta kao i lateralizacija na stolu, svesci, sebi…
Uspehu učenice da se opismeni i savlada sadržaje veliku pomoć je pružio i pedagoški asisten defektolog Una Barović bez koje bi ovakav način organizovanja nastave bio izuzetno težak za učitelja.
Profesor razredne nastave: Snežana Lučić
